Skola och högre utbildning

Skola och högre utbildning

Skolan är barns och ungdomars arbetsplats och därför är det av stor vikt att den
är jämlik såväl i studiemiljö och utbildningsinnehåll.
Alla barn och ungdomar har rätt att redan från förskolan och sedan under hela
resterande skoltiden få relevant information om olika sexuella läggningar,
könsuttryck och sätt att förhålla sig till könsidentitet. Det är viktigt att under
trygga former få ta till sig kunskap, bli behandlad med respekt och få vara den
en är. Det är också grundläggande att bli respekterad för den egna identiteten,
sin familjebakgrund och föräldrars sexuella läggning, könsidentitet eller
könsuttryck. Unga hbtq+personer behöver bli bekräftade och ges möjlighet att
utvecklas. Många ungdomar möts av stereotypa och begränsande normer och
förväntas växa upp och vara heterosexuella cis-personer. Unga hbtq+personer
behöver bli bekräftade och ges möjlighet att utvecklas. Det är därför viktigt att
barn och unga får möta vuxna inom skolans värld som har hbtq+kompetens.
Alla elever ska ha rätt till sex- och samlevnadsundervisning – undervisning om
olika sätt att se på kön, genus och sexualitet. Skolans läromedel ska ge god
kunskap och insikt om hbtq+personers situation. Undervisningen i skolan måste
tydligare ta upp dessa frågor i syfte att motverka fördomsfulla attityder och
främja sexuell hälsa. Ungdomars sexualitet ska inte tabu beläggas och
moraliseras kring. All sex- och samlevnadsundervisning ska ske med fokus på
samtycke.
Förskolan, grundskolan och gymnasieskolan ska tillämpa ett normkritiskt
förhållningssätt. Detsamma ska även gälla på såväl vuxenutbildningar och
folkhögskolor. I hela utbildningsväsendet ska det finnas ett heltäckande skydd
mot diskriminerande behandling av barn, elever och personal. Detta måste
också omfatta ett krav på åtgärder mot diskriminering på grund av
könsöverskridande identitet eller uttryck.
Arbetet mot kränkande behandling, trakasserier och diskriminering i skolan
måste stärkas. Lärare och annan skolpersonal behöver få kunskap och
kompetens för att kunna förebygga kränkningar och systematiskt arbeta för en
öppen och välkomnande skola. En motsvarande ”Lex Sarah” ska införas som
innebär att personal på alla skolor har skyldighet att rapportera
missförhållanden som våld, kränkningar och trakasserier eller om läroplanen
eller värdegrunden inte följs. Denna rapportering skall ske till kommunen på ett
snarlikt sätt som också sker när det gäller missförhållanden inom vården.

Det finns många tillfällen där man riskerar att diskrimineras under sin studietid.
En av dessa, som borde vara enkelt att motverka, är vid betygsbedömning. Vi vill
därför använda anonymisering där det är möjligt för att minska diskriminering.

Därför vill HBTQ+Socialdemokrater:

● Införa anonymitet i betygsbedömning på skolor och lärosäten där det är
möjligt.
● Att all personal inom förskola, skola och fritidsverksamhet ska ha
hbtq+kompetens.
● Att hbtq+perspektiv ska finnas med i hela utbildningssystemet
● Att det ska tillämpas ett normkritiskt förhållningssätt i hela
utbildningssystemet.
● Införa en “Lex Sarah” i skolan så att (risk för) missförhållanden
rapporteras.
● Förbjuda skolor från att drivas på konfessionell grund.
● Att alla barn och elever ska ha rätt till sex- och samlevnadsundervisning
som utgår från samtycke, är fri från fördomar och som bejakar lusten
också utifrån ett hbtq+perspektiv.
● Att säkerställa att sex- och samlevnadsundervisning finns med i
läroplanen.
● Att högre utbildning ska innehålla obligatoriska moment med
hbtq+kunskap och normkritik där detta är relevant för det framtida yrket
● Att elev- och studenthälsan ska arbeta aktivt förebyggande med
hbtq+frågor för att minska den psykiska ohälsan.
● Att alla skolor och lärosäten ska erbjuda könsneutrala samt enskilda
toaletter och omklädningsrum.